救恩學校
Kau Yan School
救恩學校（Kau Yan School） 是位於中西區（小學校網：/）的一間私立 / 全日小學，學校面積5000屬於男女校，該校辦學宗旨是「我們相信每個孩子都需要被尊重，每個孩子都可以教導，都可以有成就。本著基督的愛，提供優質全人教育，強化家長角色及功能，為孩子建立一個積極、健康及開朗的學習氛圍，共同體驗愛的教育。」。
救恩學校學校校風淳樸，鼓勵學生愛己愛人、關心社區，藉不同群體活動實踐基督教教育。5、6年級設服務團隊，並安排培訓及服務，以實踐服侍別人；安排高年級學生扶助幼小，並促進社交能力。積極推動家校合作，師生家長關係和諧。每年設新生適應週及舉辦多類型親子家校活動，務使學生及其家庭得到適切關顧，校園充滿歡樂正向風氣。
救恩學校學校校風淳樸，鼓勵學生愛己愛人、關心社區，藉不同群體活動實踐基督教教育。5、6年級設服務團隊，並安排培訓及服務，以實踐服侍別人；安排高年級學生扶助幼小，並促進社交能力。積極推動家校合作，師生家長關係和諧。每年設新生適應週及舉辦多類型親子家校活動，務使學生及其家庭得到適切關顧，校園充滿歡樂正向風氣。
救恩學校創立於1946年，學校的宗教背景是基督教，辦學團體為基督教香港崇真會，校長是歐偉民先生，校監洪之龍先生。
該校校訓是：信、望、愛
該校校訓是：信、望、愛
救恩學校不設一條龍中學。該校不設直屬中學。該校聯繫中學是匯基書院（東九龍）。
救恩學校的學校發展計劃是：
面對科技重塑世界的趨勢，學校之發展計劃將深化「熱情與憐憫」的內涵，致力提升學生的思維與判斷能力。我們強調在AI協作的時代，孩子更需具備明辨是非的能力，不盲從演算法，守護獨立思考的空間。學校將持續推動全人教育，結合數位素養與生命價值，教導學生以同理心、關愛鄰舍來審視學習與科技應用，讓學生在身心社靈平衡發展的基礎上，既能駕馭先進科技，亦能保持有溫度的正向生命，成為具備道德勇氣的未來公民。
面對科技重塑世界的趨勢，學校之發展計劃將深化「熱情與憐憫」的內涵，致力提升學生的思維與判斷能力。我們強調在AI協作的時代，孩子更需具備明辨是非的能力，不盲從演算法，守護獨立思考的空間。學校將持續推動全人教育，結合數位素養與生命價值，教導學生以同理心、關愛鄰舍來審視學習與科技應用，讓學生在身心社靈平衡發展的基礎上，既能駕馭先進科技，亦能保持有溫度的正向生命，成為具備道德勇氣的未來公民。
救恩學校的教學語言是「中文（包括：普通話）」。
學校教學策略方面，課程旨在提升學生的學習興趣、自學及探究能力。學習模式以探究、合作學習、實驗及考察為主，配合資訊科技配套，讓學生在實踐中學會比較、分析、綜合與創造，從而建構知識。語文課程因應個別學生需要進行剪裁，靈活運用助教與分組策略，照顧個別差異，提升整體學習效能。校本單元及延伸學習活動促進學生全人與均衡發展，具體內容詳見「全方位學習活動」部分。此外，學校採用Responsive Classroom®教學法及Essentials聖經課程，培育學生的品德、社交及學習能力。
學校全年全科考試次數為2次，全年全科測驗次數為0次。
學校教學策略方面，課程旨在提升學生的學習興趣、自學及探究能力。學習模式以探究、合作學習、實驗及考察為主，配合資訊科技配套，讓學生在實踐中學會比較、分析、綜合與創造，從而建構知識。語文課程因應個別學生需要進行剪裁，靈活運用助教與分組策略，照顧個別差異，提升整體學習效能。校本單元及延伸學習活動促進學生全人與均衡發展，具體內容詳見「全方位學習活動」部分。此外，學校採用Responsive Classroom®教學法及Essentials聖經課程，培育學生的品德、社交及學習能力。
學校全年全科考試次數為2次，全年全科測驗次數為0次。
在師資方面，救恩學校全校教師總人數為46人，其中91擁有教育文憑、100擁有學士資格、33是碩士、博士或以上學歷、7具有特殊教育培訓資歷；年資方面，61老師年資在4年或以下、13年資5年至9年、26老師擁有10年或以上年資。
核准編制人數:
全校教師總人數:
46
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑:
91
學士:
100
碩士、博士或以上:
33
特殊教育培訓:
7
年資 (佔全校教師人數%)
0-4 年:
61
5-9 年:
13
10 年或以上:
26
根據2025/26學年資料顯示19的班級結構是小一3班，小二3班，小三4班，小四4班，小五3班，小六2班，總計全校共開19班。
2026/27學年班級結構資料19的班級結構是小一3班，小二3班，小三3班，小四4班，小五3班，小六3班，總計全校共開19班。(以教育局在2024年所批核的班級數目為準)
班級教學模式上學校推行校本課程，內容與教學設計因應學生學習需要、興趣及能力調適。教師團隊自行編訂各科教材及活動，目標是提升自主學習能力與探究精神。課堂以小組合作學習為主，學生透過探究、討論及師生回饋建構知識。因應不同學科需要，學校設有抽離式小組學習；高年級實施分組教學，以提升效能。各班採用雙班主任制，加強對學生的關顧，促進家校溝通。
五、六年級中、英、數科目會按學生學習需要分組上課，以提升學習成效。
學校安排協作老師於中、英、數課堂中支援小組學習及照顧個別差異。老師會按各級同學之學習及發展需要提供適切的輔導。家長亦會提供與學習相關的義工服務支援。學校一至六年級均設有單元課程和科普科目。
2026/27學年班級結構資料19的班級結構是小一3班，小二3班，小三3班，小四4班，小五3班，小六3班，總計全校共開19班。(以教育局在2024年所批核的班級數目為準)
班級教學模式上學校推行校本課程，內容與教學設計因應學生學習需要、興趣及能力調適。教師團隊自行編訂各科教材及活動，目標是提升自主學習能力與探究精神。課堂以小組合作學習為主，學生透過探究、討論及師生回饋建構知識。因應不同學科需要，學校設有抽離式小組學習；高年級實施分組教學，以提升效能。各班採用雙班主任制，加強對學生的關顧，促進家校溝通。
五、六年級中、英、數科目會按學生學習需要分組上課，以提升學習成效。
學校安排協作老師於中、英、數課堂中支援小組學習及照顧個別差異。老師會按各級同學之學習及發展需要提供適切的輔導。家長亦會提供與學習相關的義工服務支援。學校一至六年級均設有單元課程和科普科目。
2024/2025學年 (以教育局在2023年所批核的班級數目為準)
班級
班數
小一:
3
小二:
3
小三:
3
小四:
4
小五:
3
小六:
3
2024/25學年總班數:
19
2023/2024學年
班級
班數
小一:
3
小二:
3
小三:
4
小四:
4
小五:
3
小六:
2
2023/24學年總班數:
19
班級教學模式:
本校推行校本課程，內容與教學設計因應學生學習需要、興趣及能力調適。教師團隊自行編訂各科教材及活動，目標是提升自主學習能力與探究精神。課堂以小組合作學習為主，學生透過探究、討論及師生回饋建構知識。因應不同學科需要，學校設有抽離式小組學習；高年級實施分組教學，以提升效能。各班採用雙班主任制，加強對學生的關顧，促進家校溝通。
班級結構備註:
自設廚房，並由午膳供應商為學生預備美味、熱騰騰的健康午餐；校方不設小食部，同時鼓勵家長為學生預備健康小食。
救恩學校屬於私立 / 全日小學，學費"$75550 （分十期繳交)"。
堂費
-
學費
"$75550 （分十期繳交)"
家長教師會費
非標準項目的核准收費
-
其他收費
書簿雜費
聯絡資料
學校名稱（中）：救恩學校
學校名稱（英）：Kau Yan School
校長：歐偉民先生
校監 / 校管會主席：洪之龍先生
地址：香港西營盤高街97B
電話：21166198 傳真：25232835
電郵：kys-mail@kauyan.edu.hk
網址：https://www.kauyan.edu.hk
學校名稱（英）：Kau Yan School
校長：歐偉民先生
校監 / 校管會主席：洪之龍先生
地址：香港西營盤高街97B
電話：21166198 傳真：25232835
電郵：kys-mail@kauyan.edu.hk
網址：https://www.kauyan.edu.hk